抓关键语句落实语文要素——以小学语文第八册第一单元整合教学为例

作者：吴俊贤

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (05): 56-57.

<正>统编小学语文教材以"人文主题"和"语文要素"为双线组织单元。语文要素涵盖了小学语文的基础知识和基本能力,在语文教学中的地位是无可替代的。如何落实语文要素呢?单元整合教学就是一个不错的选择。统编教材第八册第一单元语文要素是"抓关键语句,初步体会课文表达的情感"。如果教学单篇课文,这一语文要素很难落实,即使落实下来,也只是孤立的,很难内化为学生的自觉认知;