摘要

在小学品德与社会教学中,教师可以采用嫁接理论,促使学生提高学习效率。在对接中能让学生对小学品德与社会产生亲切感;在融合中能促使学生内化应用;在创新中能让学生发现各种问题,尝试融合。这样就能促使学生逐步提升小学品德与社会学习效率。