摘要

<正>初中生正处于人生观和价值观形成的重要时期,对初中生开展与尊严和生命有关的教育,让他们学会正确处理尊严和生命的关系非常重要。中华传统文化源远流长、博大精深,尊严观是传统文化的一个重要组成部分。"中国儿童哲学课"作为江苏省苏州市第三中学的校本课程,首先确定了适合这一年龄段学生的哲学思辨性主题;然后选取合适的文言文,依托中国传统文化培养儿童的哲学思维,体现了儿童哲学的"中国性"。学生在阅读和思考中,将哲学主题和文言文