运用有效策略，培养学生数学逻辑推理能力

作者：陈振益

来源：教育艺术, 2021, (05): 61.

• 逻辑能力
• 验证
• 推理

小学数学课堂是学生推理能力发展的主阵地,推理能力的培养应该贯穿于小学数学教学的全过程。合理推理和演绎推理功能不同,相互补充。教师应该从推理意识、推理表达、推理过程入手,努力让学生做到思之有源、推之有据、言之有理,从已知到未知,用规则意识感悟数学,发展推理能力。