阅读分析课外古诗词不仅是课标的要求,也是提高学生人文素养的一个重要内容。在本文中笔者根据自己的教学实践分析了初中语文课外古诗词阅读技巧,即:读诗歌标题;读诗歌中的关键词句;知人论世;读诗歌的意象,辨别诗歌的题材等。