中等职业学校教学督导机制的实践与探讨

作者：孙媛媛

来源：现代职业教育, 2020, (06): 196-197.

• 中等职业学校
• 教学督导
• 短板
• 实践

教学督导对中等职业学校而言意义重大,但在具体实践当中却存在一些较为明显的短板问题,因此首先针对普遍的短板问题进行分析研究,进而结合具体学校的教学督导实践进行讨论,分析总结学校教学督导的经验做法,希望可以为中等职业学校建立健全教学督导机制提供一些理论参考。