总结了当前PLC课程教学中存在的若干问题，如实验室和实验设备资源受限、理论教学和实践教学不同步、学生主动积极性不高等。以课题项目为导向，列出每个项目所包含的教学内容，提出将西门子HMI组态引入“PLC原理及其应用”课程教学环节，并以数码管显示控制为例讲解组态的具体实现过程。实践表明，采用西门子HMI组态技术的辅助教学，能有效地激发学生的学习热情，培养学生的创造力和工程实践能力，教学效果良好。
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