由“独乐乐”到“众乐乐”——区域建构游戏中教师的观察和等待

作者：王叶兰

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (11): 111.

• 区域建构游戏
• 幼儿
• 情绪

区域建构游戏是幼儿最喜欢的游戏类型之一。幼儿不仅能从中体验到积极的情绪,而且能借由不断提高的建构技能获得认知的发展。结合中班幼儿在区域建构游戏中的表现,有针对性地阐述我对建构游戏的几点认识。