基于生态体验观的初中体育特色班级文化构建

作者：刘著

来源：中小学班主任, 2023, (17): 33-35.

• 生态体验观
• 体育特色
• 班级文化

本文基于生态体验观，以育人为宗旨，以“五育”并举中的体育作为出发点，以体育活动为载体充盈整个班级生态体系，探索构建体育主题特色的班级文化。

• 单位
  广东实验中学