基于学生思维能力提升的小学英语阅读教学实践与思考

作者：季可彧

来源：文理导航(下旬), 2019, (08): 67.

• 思维能力
• 阅读教学
• 任务设计

思维能力的提升是英语语言学习中不可分割的环节。本文以一节文本阅读课的教学实践为例,从信息转换、比较分析和拓展创新等方面进行深入分析,旨在探讨小学英语阅读教学中学生思维能力的提升。