摘要

江苏中小学2022年秋季学期已开设劳动课程,学生每周进行不少于1课时的劳动教育。这不仅能培养他们良好的劳动习惯、正确的劳动态度,还能促进其德智体美劳全面发展。当前,部分学生在心理上存在一些问题,教师在开展劳动教育时可融合心理健康教育,在具体劳动实践中矫正学生注意力不集中的问题,提升他们的成就感,培养他们的交流与交际能力等。