摘要

随着信息化技术的发展,临床麻醉学课程的教学面临着巨大的挑战。本文结合当前临床麻醉学课程教学现状,认为传统的单向传递式的教学已经不符合时代发展的要求。而线上线下相结合的混合式教学,打破了传统的教学模式,能有效激发了学生学习兴趣和积极性,提高了学生的综合素质,充分体现了以学生为中心、能力培养为导向的教学模式,为进一步提升临床麻醉学课程教学质量提供有益的思路。

  • 单位
    温州医科大学附属第二医院