现代教育背景下，小学数学教师除了要向学生传授必要的数学知识外，还应注意培养其核心素养。特别是《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确了义务教育阶段数学课程要培养的学生核心素养，因此教师更加应该重视小学生的数学核心素养培育工作。基于此，探索了核心素养视域下的小学数学教学方法，希望能够促进小学数学教学质量的提升，以及小学生数学核心素养的发展。
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