童诗赏析:唤醒儿童的言语天性

作者：莫光华

来源：小学教学参考, 2018, (10): 37.

• 童诗赏析
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童诗具有语言优美、趣味性强等特点。童诗赏析可以让学生充分感受儿童诗的言语智慧,获得审美愉悦体验,从而对儿童诗产生一种喜爱之情。在教学中,教师可以从赏析教学入手,使学生从中感受到童诗的语言之趣、画面之美、想象之妙等特点,从而爱上童诗。