<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”即早期阅读的要求。在幼儿园阶段，教师需要对幼儿进行语言、表达、形体、习惯等方面的培养，因此相关活动较多。但早期阅读活动需要实现什么样的目标，采取什么样的行动，采用什么样的教学内容和教学手段，等等，
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