摘要

<正>整本书阅读改变了碎片化、拼接式、浅层次的阅读现状。阅读《水浒传》对学生阅读能力的培养有一定作用。分析《水浒传》中文本价值和不同切入角度下的阅读体验,可以探究出一套有效的整本书阅读策略,并为《水浒传》的文学研究提供一定参考。无论是"四书五经",还是"四大名著",都应该在现代价值的角度上评价和审查,认真思考其文学价值和阅读切入角度。