音乐欣赏不仅可以扩大学生的音乐视野,积累音乐词汇,还可以培养学生热爱民族音乐文化乃至世界音乐文化的情感。由于受客观条件的限制,农村音乐教学中往往忽视了音乐欣赏教学,致使学生对音乐的感悟能力普遍较低。针对如何让乡村小学的孩子喜欢音乐欣赏课的问题,结合《月光下的凤尾竹》教学实践,探讨了在小学音乐欣赏课的一些做法。
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