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摘要
目前高职院校管理会计课程中存在一些不足,如教学方法落后、忽略学生能力培养、考核模式不科学等。随着信息化技术的不断发展,以信息化技术为载体的新兴教学平台逐渐增多。泛雅教学平台凭借强大的功能和良好的体验,获得大批师生认可。将泛雅教学平台用于高职管理会计课程,积极构建线上线下混合式教学,可以突破传统教学的局限,让学生拥有更多途径深入学习高职管理会计课程。
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目前高职院校管理会计课程中存在一些不足,如教学方法落后、忽略学生能力培养、考核模式不科学等。随着信息化技术的不断发展,以信息化技术为载体的新兴教学平台逐渐增多。泛雅教学平台凭借强大的功能和良好的体验,获得大批师生认可。将泛雅教学平台用于高职管理会计课程,积极构建线上线下混合式教学,可以突破传统教学的局限,让学生拥有更多途径深入学习高职管理会计课程。
