劳动观决定了劳动教育的目的和方向。因此，根据习近平总书记提出的“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的观念，新时代高校劳动教育课程设计应遵循以下基本原则：劳动性与教育性相结合、传统性与时代性相结合、专业性与综合性相结合、经常性与集中性相结合。
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