问题意识是指学生在积极思维活动过程中,通过人体大脑对问题事物的客观反映,并在意识活动里有了对问题事物的初步认识,即时产生的一种无法解决的、现实存在的、令人疑惑的问题,学生怀揣着众多疑惑去寻找答案,并以自主的方式从不同的角度提出问题,以求获得真知。本文对小学低年级数学教学中学生问题意识的培养策略进行了初步探讨。
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