现代信息技术支持下小学英语微课教学研究

作者：吴洁

来源：贵州教育, 2021, (05): 41-42.

<正>微课理念发起于美国,2011年由广东省佛山市教育局胡铁生率先在国内提出,是一种借助现代信息技术的碎片化教学新模式。在互联网高速发展的背景下,微课教学在全国范围内开花结果,取得了良好的教学效果。一、研究背景与意义微课是以现代信息技术为依靠,以计算机网络平台为支撑的新教学理念,良好的微课能够调动学生学习的主动性、提升师生信息素养,提高课堂效率。