优秀教师的批判性思维与本土教学样态

作者：徐树忠

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (23): 28-39.

• 优秀教师
• 批判性思维
• 本土教学样态

南京市鼓楼区优秀教师的批判性思维特征,主要表现在敢于怀疑、包容多元、温和理性、开放创新这四个方面。这些优秀教师孕育了"问题驱动""走心数学""思维飞扬""为儿童学习"等具有本土特色的教学样态。