摘要

<正>"自然美术"是在"自然法则"的教育理念下,倡导从注重技能技巧的美术课堂形式,转变为高自由、高自主,以幼儿为主的"自然课堂"。我们以"四季水墨"集体教学活动为例,调整传统的技能课堂,将"高自主、低控制"的教学方式融入活动,从而带给幼儿更快乐的体验。自然材料支持策略。在"四季水墨"的活动中,我们采用的材料主要是不同材质的线和透明塑料硬纸,通过线蘸墨,以透明塑料压之,再把线进行抽拉,形成独特的形状,最后进行想象和添画。活动运用简单的材料,