多元化教学模式在中职计算机应用基础课中的应用

作者：刘玲

来源：甘肃教育, 2020, (19): 92.

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<正>计算机应用基础课程是中职学校每个专业都必需学习的基础科目。近年来,计算机在各个行业的大规模使用,使得计算机应用型人才成为中职院校培养的目标。在以往的教学模式中,学生对计算机基础与实践应用都十分了解,然而在工作中对部分常见的应用问题却不能很好处理。在以往的教学过程中,教师解读演示学生应用实践这一形式相对中职学生而言并无创意,降低了学生的自主学习积极性。基于此,创建多元化的中职计算机应用基础课程教学模式,不但可以帮助教师教学理念和教学方式多样化目标的完成,同时也能推动中职学校计算机教育人才培养效果与质量的整体提升。