俗话说“赠人玫瑰，手留余香”，助人行为能让人产生与被帮助者“感同身受”的快乐，体验到“自我价值”，摆脱“自我中心”。一个乐于助人的人，更能够拥有良好的人际关系，在团队中有效合作，也更能够找到人生的价值和意义。家长可以通过加强孩子的社会责任感教育，培养孩子的同理心。家长以身作则，能给孩子树立榜样促进孩子的助人行为。助人行为中的责任感和使命感，将让孩子更快乐，心理更健康。
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