摘要

数学是启智、推理、延伸思维的代表,而德育是德行、品质、构建灵魂的依托。二者结合,就是我们理想中的教学境界——德才兼备,教书育人。以下本文就结合笔者自身的中学数学课堂教学经验,谈一谈具体如何渗透德育内容,力图实现中学生新时代下的综合、健康发展。