摘要

核心素养关注学生的关键能力、品格的培养,传统教学则注重知识传授,对学生各方面的能力和素质培养有所忽视,已经难以适应核心素养的培养需求。在这样的背景下,初中语文教师要转变教育理念,从核心素养出发来对教学目标进行重新确定,并尝试着引入新颖、科学的教学手段,打造对学生核心素养发展有利的语文课堂。