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摘要
本文主要从体操运动在我国体育教育领域的发展历程中发现和认知体操运动的内容和项目价值,并对体操类健康教育课程在当前新时代背景下进行变革初探,研究采用文献资料法、访谈法等方法,分析变革的基础和需求,探析相应模式及趋势,认识到体操运动的巨大价值,应当基于社会发展及人们的需求,充分利用现有科技力量,将体操难美特性直观可视且可重复化,借力相应技术平台将体操运动价值应用于各级学生的健康教育,从体育教育专业体操课程的角度为健康教育课程的发展提供考量。
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单位武昌首义学院; 湖北第二师范学院
