关于大学英语“翻转课堂”教学模式中助教作用的几点思考

作者：王飒

来源：科技资讯, 2017, 15(17): 182.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.17.180

• 大学英语
• 翻转课堂
• 助教
• 作用

"翻转课堂"作为一种新兴教学模式备受关注,并在大学英语教学实践中不断加以尝试和探索。但由于这种教学模式引进的时间较短,实践经验不足,在实际操作层面还面临着困惑和挑战。该文尝试探索助教在"翻转课堂"中可发挥的作用,并对助教的选拔、培训等相关工作做出初步思考。

• 单位
  海口经济学院