基于DQP框架的护理专业人才培养课程体系构建的初探

作者：孙凯华; 邓叶; 青李岩

来源：决策探索(上半月), 2017, (08): 72-73.

DOI：10.16324/j.cnki.jcts.2017.08.034

• DQP框架
• 护理专业
• 课程体系
• 初探

本文参考美国DQP学历框架,结合护理行业及大健康产业的发展转型对护理人才培养的需求,构建了适应新形式下的护理专业人才培养的课程体系,并结合实施情况进行分析总结,对同类专业课程体系的构建具有一定的借鉴意义。

• 单位
  广东岭南职业技术学院