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摘要
本文从理论视野厘清中国共产党百年党史学习教育的逻辑理路，阐明马克思主义关于党史学习教育的理论逻辑、中国共产党开展党史学习教育的历史逻辑、新时代推进党史学习教育的现实逻辑。从价值意蕴阐释党史学习教育是民族地区主流意识形态建设的应有之义，中国共产党是推进各民族平等团结的领导力量，中共党史是坚定各族人民理想信念的精神力量，中国共产党人的道德风范是涵养中华民族共同体意识的榜样力量，党的历史是促进实现中华民族伟大复兴的实践力量。从现实维度探索党史学习教育融入民族地区主流意识形态建设的实践进路，既要坚持党对党史学习教育的领导，维护民族地区主流意识形态的政治安全；也要夯实党史学习教育的实践根基，研探民族地区主流意识形态建设的契合路径；还要创新党史学习教育的方式方法，拓宽民族地区主流意识形态建设的途径维度。
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