随着新课改政策的不断推进,教师开始在教学方式和理念上进行了不断的改革。初中生物是一门探究自然科学和人类生活科学的学科,具有重要的现实意义和实践意义。同时能够提升学生的探索能力,培养学生的创造力。本文主要针对新课改背景下的初中生物教学提出了一些改革策略。以期通过不断的探索,提升生物教学的质量,推动生物学科的研究和发展。