初中生物实验教学微课应用探究

作者：王兴凯

来源：基础教育论坛, 2023, (14): 92-94.

• 初中生物
• 实验教学
• 微课
• 策略

初中生物学科的教学活动中，利用微课的形式进行实验教学创新，要求教师对微课的优势进行深层次挖掘，在教育教学活动中体现出微课的功能，增强学生的学习效果，使学生在微课的形式下产生积极的学习体验。本文分析了初中生物实验教学中微课的应用价值，总结了具体的微课教学方法。