“一带一路”背景下法国汉语教学存在的问题与对策研究

作者：黄林林; 李真

来源：沈阳工程学院学报(社会科学版), 2019, 15(04): 497-501.

DOI：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2019.04.012

• 一带一路
• 法国汉语教学
• 问题与对策

"一带一路"倡议的提出为我国与丝绸之路沿线国家的社会、政治、经济、文化的发展注入了新的活力,并带领着全球展望沟通、合作、发展和繁荣的新未来。"一带一路"倡议的提出不仅为语言教学提供了新的历史性的发展机遇,同时也提出了全新的挑战。以"一带一路"倡议为背景,剖析现阶段法国汉语教学存在的问题,并提出相应的对策。

• 单位
  广东省外语艺术职业学院; 广东外语外贸大学南国商学院