在网络化冲击下,高校外语专业大学生接收外来文化直接而迅速,针对外语专业学生的意识形态教育特点,分析了中华优秀传统文化融入高校意识形态教育策略,通过完善中华优秀传统文化融入高校意识形态教育的保障机制,发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,拓宽传统文化融入大学校园文化建设路径,提升外语专业大学生意识形态教育水平。
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