设计合理的家庭作业是学生数学学习的有效工具,是能够帮助学生巩固课堂知识和发展学生数学能力的重要载体和平台。有效的数学家庭作业的形式要多样化、内容丰富、评价科学,能真正促进学生数学技能的提升。数学教师要创新设计家庭作业和评价方式,强化数学家庭作业的针对性和探究性,有效激发学生创造意识,培养学生主体意识,切实提高小学数学家庭作业成效。数学家庭作业设计要依据课程标准灵活设计,有效的数学家庭作业要融合基础、拓展、开放、实践和探究综合特色,促进学生数学学用综合能力的提升。
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