摘要

将项目化学习应用于化学主题复习中,以社会性科学议题“汽车制造过程中产生的污染”为例,引导学生通过查阅资料了解污染源、科学实践探究污染物,寻找汽车制造的绿色工艺。在一步步地调查与研究中培养学生的科学思维,提高对化学反应与社会发展关系的认识,建立绿色环保的发展理念。