西部农村留守儿童教育问题及对策分析——基于社会治理理论视角

作者：韩庆峰

来源：教育文化论坛, 2020, 12(05): 52-56.

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2020.05.008

• 社会治理
• 留守儿童
• 教育问题
• 西部农村

基于社会治理理论研究视角,本文分析了西部农村留守儿童教育方面存在的问题,并在此基础上提出了促进西部农村留守儿童教育发展的对策思路:转变治理模式,实现城乡联合治理;强化主体责任,完善绩效评估机制;促进农村非政府组织发展,整合社会教育资源;拓宽公众参与渠道,提高农村自主性。

• 单位
  河西学院; 经济管理学院