摘要

<正>班会背景《中国学生发展核心素养》中倡导学生应该具备能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。《家庭教育促进法》强调要保护未成年人营养均衡、科学运动,睡眠充足、身心愉悦,引导其养成良好的生活习惯和行为习惯。周末作为学生生活的重要组成部分,是学生独立安排、提升并实现自我的关键时间,但部分学生存在虚度周末时光、缺乏规划、没有目标和动力等问题,导致周末生活枯燥、单一。