教师的数量和质量制约着中国农村、偏远贫困地区的教育,作为一种农村教师补充机制,"特岗计划"应时而生。从当前形势看,"特岗计划"还在继续,实施范围也在逐步扩大,特岗教师的数量也在不断增长,并且已经成为我国一种新兴的职业形式。良好的心态和生存状态是人生活的基础,特岗教师的实际生活情况对其工作产生着一定的影响,并对学生的学习生活也产生了一定的影响。透彻的研究产生问题的原因,了解真实的特岗教师职业生活状态,才能让我们找到解决问题的对策。
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