摘要

立足于教学实践,以培养学生的爱国主义情操、辩证唯物主义思想和科学素养为目标,充分挖掘了结构化学课程中蕴含的思政元素,通过精心设计教学模式,将思政元素自然融入教学过程,对结构化学课程思政建设进行了探索。