<正>PCK是学科教学知识(Pedagogical Content knowledge)的简称,最早是由美国舒尔曼(Shulman)教授于1986年提出来的.这种知识是学科知识在教学应用中的转换形式,是特定的内容与教学法的整合或转换,是教师独特的知识领域,是他们专业理解的特殊形式,就是使人