作文源于生活——小学生生活化作文教学刍议

作者：秦丽红

来源：课程教育研究, 2020, (05): 81.

<正>众所周知,作文与生活密切相关。由于小学生缺乏生活经验,缺少写作素材,他们很难在实际写作中写出自身的真实感受。基于此,教师应根据《语文课程标准》的要求,引导学生学习写作。通过调整学生的生活心态,引导学生关注生活,以及规范学生学习写作,使学生能够利用语言文字,准确地表达出自身的真情实感。因此,小学语文教师必须要结合实际生活,开展生活化写作教学,提高学生的写作水平。