新工科理念最早于2017年提出，目的在于培养一批能够引领未来产业发展的人才，强调的是人才的多元化、创造力、应变力。基于新工科理念，土木工程专业的教学中如何有效运用新型的智慧教学模式，促进教学改革是一个值得深究的问题。文章提炼了新工科理念下教育发展新趋势的内涵，归纳提出了土木工程专业课程中智慧教学改革的具体措施，主要从教研、线上智慧平台搭建、线上与线下相结合的教学模式等角度展开阐述。
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