本文阐述了“双高计划”的内涵与定位，引出“工匠精神”“技能型人才”的内涵，并理清了“工匠精神”与“技能型人才”之间的相互关系，重点围绕“双高计划”的实施背景，特别针对新时代高等职业院校所担负的社会责任与发展目标深入探讨，旨在分析现阶段我国高职院校的短板弱项。在文章最后以问题为导向，提出了部分举措以作参考。
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