信息化背景下高中数学教学策略探究

作者：胡晓昌

来源：读写算, 2020, (11): 9.

• 信息化背景
• 高中数学
• 教学策略

当前教育背景之下,教师在对教育工作进行把握的过程中,不仅要对专业的知识进行全面化传输,也要在这个过程中,了解信息化背景之下的资源和平台等相关的问题。通过良好环境的保障,加强数学知识的讲解,可以更好地展现具有深层次观念的内容。因此,教师在对信息化背景之下,高中数学教学的策略内容进行研究的过程中,将结合目前的发展现状,对深化数学教学策略的重要措施进行把握,以更加有效地实现一定的发展目标。