摘要

<正>高中英语教学的根本目的是提升学生的英语综合素质和语言运用能力。利用课前三分钟开展演讲,不仅能够锻炼学生的语言能力,还有助于教师更顺利地开展课堂教学。这在一定程度上弥补了传统教学方式的不足,也开拓了学生的视野,让学生真正做到“学英语,用英语”。但组织课前演讲也是有规律可循的,不能只是简单的形式主义。为此文章将结合教学经验,从四个方面探讨如何利用课前演讲活动提升学生的口语水平。