<正>随着课改的不断推进,新课标理念渐入人心。但一线教师更关注高考怎么考、考什么的问题。高考评价体系提出的"一核四层四翼",与新课标的核心素养遥相呼应、相互支撑,为高中的教学发挥着指挥棒的作用。其中"一核"是"立德树人、服务选才、引导教学",指出了为什么高考;"四层"是"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值",明确了考什么;四翼是"基础性、综合性、应用性、创新性",
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
