《猫》课堂教学与反思

作者：赵俊怡

来源：初中生世界, 2023, (04): 18-20.

<正>【教学目标及重难点】1.理清小说内容，体会文章“三”的叙事结构的妙处；2.提升思辨能力，辩证思考“我”对猫的情感；3.开展能动学习，关注主题的多元角度。【教学流程】一、激趣导入师：喜欢猫的请举手。（大部分学生举起手，教师同步播放有关小猫的视频。)师：大家很有爱心。不过，有一位作家却在他的小说结尾说“自此，我家永不养猫”。这是什么原因？让我们走进郑振铎的《猫》。