探索小学乘除法教学的方法优化策略

作者：谢开云

来源：才智, 2020, (04): 197.

• 乘除法教学
• 把握特点
• 存在问题
• 调整策略

乘除法教学是小学二年级的重要教学内容,很多教师都反映,在教授这部分内容时,会遭遇诸多问题。究其原因,还在于教师没有准确把握学生的特点,和教材的安排意图。本文便准备从小学二年级乘除法教学中面临的问题,以及如何有效解决这些问题,展开具体的论述,探讨出切实有效的教学方法,为以后的教学指明方向。